一年有约，如期而至。莲前小学照惯例，在学期末对所有见习期教师举行座谈交流，会上，针对一年来的感悟，谈谈自己的收获与困惑，大家坦诚交流，互通有无，交接学年成果的同时，对未来有所展望。
9位见习期教师作为莲前小学的新鲜血液，从入校起就受到多方关注，校领导以及备课组、各办公室都对新人寄予厚望，在给予关怀与帮助的同时，对他们高要求、勤锻炼，在铺设良好竞争平台的同时，鼓励新教师们突破自我，勇于尝试，在活动历练中迅速成长，以小我的发展推动莲前大家庭队伍的壮大。
与以往的教育座谈会不同，此次见习期交流会注重交流与沟通。大家各抒己见，坦诚相待，放下平时的各种“身份”，以新人之姿放低身段虚心交流。会上，每位见习期教师有成长的喜悦也有前行的困惑，教师身份并不是靠站的终点，而是起航的开始，这一路上，各有各的迷茫，各有各的困惑，闹出过不少小插曲，也得过不少奖项，指路的人不少，需要感激的朋友、前辈更多，提到最多的就是自己的导师，得一良师何其有幸，每当办事不力、思考有限时，永远是师傅递来良言良策，并肩筹划，每当时间紧迫、任务加急时，也是师傅推心置腹、分担忧虑，可以说见习期教师的成长离不开导师的指引，见习期教师的收获也夹杂着导师们的心血，见习期教师就是他们的作品。
成长路上除了良师陪伴，更需要心怀戒尺，手握秤杆。教育是一门精神的学问，入校一年，我们还只是在岸上走，想要走得远，就一定要有自我要求与长远规划。如车校长所言：不要抱着“船靠码头靠边停”的想法，走入教师队伍不求一劳永逸，而要活到老学到老。教师专业发展的平台与机会很多，把握好每一次历练的可能，在比赛与活动中不断打磨自己，时刻提高要求，不时更换并适应新的身份，调整做事、做人尺度与准则，和前辈们、同事们交流取经，共同成长。
在9位见习期教师的交流共享后，两位即将迈入见习期行业的准新人教师也在座谈中分享了自己一年来的感悟，身份虽不同，但经历却相似，大家有着共同的情感寄托，也有共同的奋斗目标，心态不尽相同。
最后，教导处叶佳芳老师针对近年入校教师取得的成绩和在座新教师分享交流，为新教师的发展前行树立了榜样与典型。何副校长更是分享自己年轻时在基层学校打拼奋斗的实例，告诉各位把握机会迎难而上的道理，刘副校长与车校长也为在场的新教师送上了鼓励与箴言，勉励大家在莲前小学走出自己的风采，开创自己的格局。
此次见习期教师座谈会拉近了彼此间的距离，交换了彼此间最真挚的感想，来年我们也许不再是新人，但仍会以教育初心砥砺前行，激励下一届新人学习成长，挥别一年时光，定会将青涩深埋心底，坚定脚步踽踽前行。